公民行動與審議－公共新聞學課程教學網

2017/05/24  第四組： 擺脫人車爭道惡夢，民權路42巷要改善 （已結束） 2017/05/26 第五組： 牯嶺公園設施改善計畫 （已結束） 2017/05/26 第九組： 不要只是個「目擊者 （已結束） 2017/05/28 第三組： 花木市場遊戲區活起來 （ 已結...

     105學年度的公共新聞學課程首先招開公民會議的是： 擺脫人車爭道惡夢，民權路42巷要改善 的第四組。她們要處理的是新店區民權路42巷的的人車爭道問題。       民權路42巷地處復興里住宅區及台北矽谷科技園區的出入口，巷弄狹小，在上下班時車流量多，容易形成...

同學們經過這一學期公共新聞學的洗禮，終於要到最後的魔王關了。 這邊有之前學長姐使用的打ＢＯＳＳ攻略，強烈建議要開審議會之前的組別先熟讀，這樣在審議途中才不會手忙腳亂。整個攻略分成依審議的流程分為前中後，大致提點了一些應該要準備和注意的事項，如果同學有看不懂或覺得疑惑的地方，可以...

這週的課程我們邀請到是大三的學姊來分享她們從倡議到審議的經驗，其中包含了如何與公家機關、民意代表與村里長聯繫。並傳授了他們組別當時在街頭發問卷時，用什麼樣的方式與話術可以讓民眾更願意填寫問卷。

學姊姚祖庭、張芷瑜替學弟妹們分享他們倡議的經驗，和在倡議途中遇到的問題並提供應對方法。

影片規格與週一上課時公布的版本有部分修正，包括以下兩點（ppt內容已修正）： 1. 台呼的規格 舊版：世新大學公民審議小組 採訪報導 新版：世新大學公民審議小組 （組員姓名）採訪報導                                 ...

在這邊公佈 倡議報告及議程模擬 的加分組別，統計的結果如下： ＊第一名+2分；第二及三名+1分 倡議報告 1.  第二組（共計 7票） 2.  第一組（共計 5票） 3.  第十組 （共計 4票） 議程模擬 1.  第二組（共計 9票） 2. ...

經過兩週的時間後，二甲一共12組的同學已將倡議階段的成果報告完畢， 接下來就是籌備公民會議的階段了，請各位務必堅持下去！ 在這邊公布各組上台報告時的PPT，以供參考：

在這邊po上各組的敘事比較文字檔，這份作業最重要的目的在於促使同學思考一個問題，就是「如何在各種不同的敘事手法中截長補短，以作為自己議題的最佳報導/倡議策略？」 同學們可以互相參照，看看其他組是怎麼做敘事比較的，又如何將比較的結果納入自己的倡議策略之中。

各位同學請注意一下ㄛ 在助教今天經過跟老師的討論後，擬定出了這次敘事比較作業的互評指標，同學們可以依此來思考到底哪組的作業比較理想，進而作出互評排序。此外，下週待剩餘兩組的同學報告結束後會'再一次'統計全班的互評（依據同學們本週交給我的排名為基礎），而最終前...